miércoles, 4 de julio de 2018

Primer paso: Jornada formativa inicial





El pasado 25 y 26 de junio de 2018 se realizó en Logroño unas jornadas de formación inicial para todos aquellos centros educativos a los que se le había concedido un programa Erasmus+ KA101 o KA104 en la convocatoria de 2018.

Las jornadas se encuadraban en el:

V Encuentro nacional de Proyectos de Acción Clave 1 (KA1) - Movilidad para el aprendizaje del personal de Educación Escolar (KA101) y de Educación de Personas Adultas (KA104).


La inaguración del V encuentro corrió a cargo de Andrés Ajo Lázaro, Director de la Unidad de Educación Escolar y de Personas Adultas, SEPIE y de Miguel Ángel Fernández Torroba, Director General de Educación, Consejería de Educación, Formación y Empleo de La Rioja.

En dichas jornadas nos informaron sobre todos los aspectos necesarios para la gestión del proyecto a través de las diferentes herramientas informáticas y estrategias para lograr un correcto enfoque de la internacionalización del centro. También sirvió  para contactar con otros beneficiarios del programa, procedentes de todos los puntos de España.
La jornada finalizó con una sesión de resolución de dudas por parte de los asesores del SEPIE.
En representación del centro acudió la directora Leda Garrido. Se hicieron contactos no sólo con los representantes de los otros centros extremeños, sino también con representantes de centros de otras comunidades autónomas.
Representantes de centros educativos extremeños a los que se les ha concedido un proyecto Erasmus+ en la convocatoria 2018.


¿Para qué se ha concedido el proyecto de Erasmus+ al I.E.S. San Pedro de Alcántara?

¿Para qué se ha pedido el proyecto?
El objetivo principal para solicitar este proyecto y el motivo por el que se concedido es la internacionalización del centro, abrir el I.E.S. San Pedro de Alcántara a Europa.
Fuente: Web oficial Unión Europea
¿Qué es lo que hemos pedido?
Como era el primer proyecto de este tipo que pedíamos no queríamos ser muy ambiciosos y hemos pedido dos movilidades, es decir, dos cursos para que un profesor o profesora del centro se forme en el extranjero sobre una temática particular y después nos forme a nosotros.

Fuente: Web oficial SEPIE

¿Sobre qué se van a formar los docentes?
Las temáticas sobre las que se van a formar los dos docentes del centro son:
  • MOVILIDAD 1: Curso de Formación en Nuevos Enfoques Metodológicos junto a otros docentes europeos con las mismas inquietudes, sobre todo en el trabajo por proyectos y en el diseño y preparación de actividades interactivas.
  • MOVILIDAD 2: Curso de formación en concepción y la gestión de proyectos Europeos, con el objeto de adquirir conocimientos e información práctica de cómo realizar una solicitud KA2 de Erasmus+ para que sea concedido un intercambio escolar al centro.
Fuente: Web oficial SEPIE
¿Todo esto cómo va a beneficiar al centro?
  • En el alumnado: El desarrollo en el aula de los nuevos métodos de enseñanza provocarán un aprendizaje más efectivo, generando un alumnado más receptivo a las diversidad lingüística y cultural de Europa y al proceso de aprendizaje en general. Por otro lado, el contacto con otras instituciones interesadas en proyectos europeos será beneficioso para nuestros estudiantes, culminando, a largo plazo y si todo va bien, con un intercambio escolar con otro centro europeo más allá de nuestras fronteras.
  • En el personal: Compartir experiencias y buenas prácticas educativas con profesores europeos y difundirlas al claustro nos permitirá adquirir, de primera mano, un conocimiento más amplio y profundo de la situación educativa en Europa. Las estrategias colaborativas que generará la nueva metodología creará situaciones de trabajo en grupo y sinergia entre docentes en un ambiente motivador y de continuo aprendizaje.
  • En la institución: Este proyecto de centro producirá un centro más competente en la gestión de proyectos europeos y por tanto contribuirá a la búsqueda de la excelencia en la educación como centro. La formación en cascada que se producirá provocará que esta formación se quede en el centro como institución y no sólo en los participantes del presente curso. Además los lazos profesionales creados permitirán afrontar colaborativamente otros proyectos europeos futuros.
Fuente: Pixabay, PublicDomainPictures

¡¡¡¡Nos han concedido un proyecto Erasmus+!!!!

Durante el mes de enero de 2018 solicitamos un programa Erasmus+ para nuestro centro.

En abril nos informaron que nuestra solicitud fue una de las 437 seleccionadas entre las 782 que se presentaron


Fuimos una de las 3 únicas solicitudes que se seleccionaron en la provincia de Cáceres.


La puntuación total que recibió nuestro proyecto respecto a su calidad fue de 92 puntos.
Sólo 76 solicitudes entre las 437 seleccionadas tuvieron una puntuación mayor de 90.